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学习单元1 罪犯教育工作民警与罪犯教育1

【学习任务1】 基层罪犯教育工作民警的岗位要求1

【学习任务2】 罪犯教育的指导思想和基本原则7

【学习任务3】 罪犯教育的任务和目标10

【学习任务4】 罪犯教育的发展趋向11

学习单元2 入监教育20

【知识储备1】 入监教育的任务和内容20

【学习情境1】 入监评估24

【学习情境2】 入监教育课程28

【学习情境3】 服刑指导29

【学习情境4】 行为养成31

【学习情境5】 考核验收32

学习单元3 日常教育42

【知识储备2】 日常教育概述42

【学习情境6】 思想教育44

【学习情境7】 文化教育50

【学习情境8】 劳动和职业技术教育53

【学习情境9】 心理健康教育57

【学习情境10】 激励措施61

学习单元4 出监教育68

【知识储备3】 出监教育的任务和内容68

【学习情境11】 出监教育课程71

【学习情境12】 出监谈话72

【学习情境13】 回归宣誓72

【学习情境14】 出监评估73

【学习情境15】 出监考核76

【学习情境16】 教育衔接76

学习单元5 讲评教育84

【知识储备4】 讲评教育的类型84

【学习情境17】 确定主题86

【学习情境18】 撰写提纲和讲话稿87

【学习情境19】 技巧运用88

【学习情境20】 组织实施91

学习单元6 课堂教育101

【知识储备5】 课堂教育概述102

【学习情境21】 备课103

【学习情境22】 授课106

【学习情境23】 作业110

【学习情境24】 辅导112

【学习情境25】 考评113

学习单元7 谈话教育124

【知识储备6】 谈话教育类型和制度124

【学习情境26】 谈前准备127

【学习情境27】 谈话时机131

【学习情境28】 方法技巧134

【学习情境29】 处置措施139

【学习情境30】 谈话记录140

学习单元8 个案矫治148

【知识储备7】 个案矫治的特点和内容148

【学习情境31】 犯情分析150

【学习情境32】 矫治方案151

【学习情境33】 矫治实施152

【学习情境34】 个案矫治报告152

学习单元9 环境陶冶165

【知识储备8】 环境陶冶的概念和任务165

【学习情境35】 组织开展监区文化宣传活动167

【学习情境36】 组织开展监区文艺体育活动170

【学习情境37】 组织开展罪犯美育活动172

【学习情境38】 参与布置监区改造环境175

学习单元10 社会帮教184

【知识储备9】 社会帮教的特点和任务184

【学习情境39】 签订帮教协议186

【学习情境40】 规劝教育187

【学习情境41】 罪犯参观汇报189

【学习情境42】 社会救助服务190

学习单元11 分类教育200

【知识储备10】 分类教育概述200

【学习情境43】 盗窃犯的教育201

【学习情境44】 顽危犯的教育203

【学习情境45】 邪教犯的教育206

【学习情境46】 未成年犯的教育208

【学习情境47】 女犯的教育210

【学习情境48】 老病残犯的教育212

【学习情境49】 少数民族犯的教育213

【学习情境50】 外籍犯的教育216

学习单元12 教育管理226

【学习情境51】 罪犯教育工作计划方案227

【学习情境52】 罪犯教育工作督查考核229

【学习情境53】 罪犯教育工作台账管理235

【学习情境54】 罪犯教育工作研究238